省彝文学校全面加强师生铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动，紧扣“铸牢中华民族共同体意识弘扬民族团结进步主旋律”主题，确立以“党建为统领、学生为主体，教师为主导、课堂为主渠道、文化为载体”的主题教育实践活动建设格局，取得显著效果。

　　 （1）以党建为统领，推动主题教育实践活动落实。2021年3举行“首批四川省中小学铸牢中华民族共同体意识主题教育启动仪式”以来，省彝文学校迅速组建工作机制，制发创建方案，落实专项资金，明确工作目标、任务和措施。召开7次党委扩大会、4次校长办公会安排部署主题教育实践活动。举行1次党委中心组及全校师生主题教育理论知识测试、4次支部党员主题教育学习活动，发挥党建领航、战斗堡垒、先锋模范作用。

　　 （2）以学生为主体，培养主题教育实践活动践行者。以“铸牢中华民族共同体意识弘扬民族团结进步主旋律”为主题，开展有奖问答主题班会、演讲诵读、征文、主题书画、民族服饰秀、红色故事演讲、校园歌手赛、民族团结模范宿舍班级和个人评选、特色课间操“阿诗且”、“移风易俗·倡新风”黑板报等20余个活动，累计表彰一等奖32名，二等奖44名，三等奖及优秀奖110名，培育主题教育实践活动践行者、传播者。

　　 （3）以教师为主导，培育主题教育实践活动引导者。以“铸牢中华民族共同体意识弘扬民族团结进步主旋律”为遵循，集中开展2次主题教育；组织44名党员赴渡大渡河纪念馆开展“红色基地忆党史，坚定信念跟党走”主题党日活动；组织120余名学生观看凉山州脱贫攻坚博物馆展览；举行主题教育教研活动，评选一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，修订完善《关于晋升教师系列专业技术职务资格审核实施方案》等三个制度，按思政要求，将铸牢中华民族共同体意识表现纳入评价体系，提升教职工对中华民族共同体的认同感。

　　 （4）以课堂为主渠道，厚植主题教育实践活动意识。以“铸牢中华民族共同体意识弘扬民族团结进步主旋律”为布局，全校25个班级开展“铸牢中华民族共同体意识-送课进班级”、制作电子手抄报系列活动；选送外语课程思政课教学团队，荣获州级公共基础外语组一等奖、省级外语课程思政教学比赛二等奖、全国职业教育英语教学创新案例比赛二等奖；布置完善学校民族工业艺品设计教产研成果展示厅，展现中华优秀传统文化。

　　 （5）以文化为载体，拓宽主题教育实践活动新路径。以“铸牢中华民族共同体意识弘扬民族团结进步主旋律”为蓝图，成立学校艺术团，编排4个音乐舞蹈节目；打造“入口区域-景观石头民族团结文化刻画”重点项目；完成学生文艺活动中心建设前期招投标工作；规划“红色主题教育墙”“民族团结进步模范长廊”“校赋墙”等硬件设施建设项目实施方案，搭建中华民族共同体意识展现平台。