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沿滩区开展校地合作 深化民族团结进步创建内涵
  • 时间:2022-07-22
  • 文章来源:四川省民族宗教事务委员会
  • 作者:佚名
  •   

       近日,沿滩区与四川卫生康复职业学院开展校地合作,创新实施“四个一”举措促进“四个融合”,开展全方位、多层次、宽领域合作,共同建设完成自贡市民族团结进步教育基地、自贡市铸牢中华民族共同体意识教育基地。

       (1)畅通一套机制,实现校地联动融合。成立由沿滩区相关负责人、学校党委书记任“双组长”的民族工作领导小组,积极构建“三位一体”教育管理模式,配备“民族团结教育主管教师+辅导员+统战专干”人员20人,聘请市委统战部、市民宗局相关负责人担任校外导师,探索建立“导师+民族学生”协同育人长效机制。

       (2)打造一个阵地,实现民族文化融合。打造自贡市民族团结进步爱国主义教育基地,展馆185平方米,民族文化长廊10米,以民族团结促进社为依托开展民族团结进步文艺汇演、民族美食节等活动20余场次,参与师生12000余人次,增强各族学生文化认同。

       (3)推行一种理念,实现德育与专业融合。坚持集党性教育、爱国主义教育、民族团结进步教育为一体的教育理念,坚持把民族团结进步教育作为新生入学的“第一课”,统战、公安、教育等部门与学院共同组建民族宗教理论政策宣讲团,开展民族团结、宗教政策等专题宣讲40余次。学院大力开展教学改革,在专业课中融入民族团结等内容,帮助学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。

       (4)突出一项抓手,实现教学科研融合。以学生培优培先为抓手,为各族学生搭建创业就业平台,少数民族学生就业率均超过92%。以研带教,两地在促进医疗卫生、职业教育、人才引进等方面形成调研课题,提升各族学生能力水平,少数民族学生参与的课题《促进中职卫生类涉藏州县“9+3”学生学习适应研究》,荣获国家级教学成果二等奖。

      


    原文链接:http://mzw.sc.gov.cn/scsmzw/mztj/2022/7/19/60ced8e081724ec796cd1255edb01c91.shtml
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