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贵州黔东南促进民族团结教育与校园文化建设深度融合

时间：2023-02-10

文章来源：国家民族事务委员会

作者：佚名

　　黔东南苗族侗族自治州教育系统聚焦“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”目标，注重民族团结教育与校园文化建设相结合，多措并举打造特色鲜明、亮点突出的校园文化。

　　各级各类学校利用教职工大会、学校行政会议、家长会等方式，系统谋划民族文化的教材编写、课程设置、社团组建、活动开展、成果展示等系列民族文化进校园工程；并在“五四”青年节、“六一”儿童节、国庆节等重要时间节点，引入民族活动、民间文艺，因地制宜地开展民族文化进校园活动，以丰富校园文艺内涵，传承民族文化。

　　各级各类学校深入挖掘本地苗侗文化，组织编写《北侗体育》《北侗风情》《苗族工艺》《贵州畲族文化》等一批具有民族特色的教材；各学校通过“请进来、走出去”的方式，积极开展“非遗进校园”活动，邀请芦笙、蜡染、刺绣、侗歌等非遗传承人到学校授课，走进“非遗”基地参观学习；并利用“5＋2”课后服务，实施“结对辅导”模式，组织教师担任学校少年宫兴趣活动小组辅导员，组织学生学习吹芦笙，学织布、剪纸、蜡染等民族文化，以提升民族文化进校园的质量。

　　各级各类学校每年以“三月三”“六月六”“姊妹节”“牯藏节”等苗侗文化节活动为载体，组织开展民族文化特色大课间、“非遗”进校园、“讲民族团结故事”主题班会等活动，丰富学生校园文化生活的同时，有效提升民族文化认同感，激发师生民族自信心和自豪感。

原文链接：https://www.neac.gov.cn/seac/xwzx/202302/1160749.shtml
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