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山东以“泰山学堂”为载体扎实推进文化润疆工程

时间：2023-02-17

文章来源：国家民族事务委员会

作者：佚名

　　近年来，山东省在对口支援新疆岳普湖县建设中，始终把“文化润疆”要求摆在重要位置。

　　一是打造“泰山学堂”，搭建平台载体。按照“文化润疆·齐鲁先行”要求，充分挖掘泰山传统文化优势，率先在岳普湖县泰山小学建设了集展示泰山文化、传承泰山文明、体现泰山精神于一体的“泰山学堂”，打造具有标识性的中华文化载体。“泰山学堂”是集传统文化展示、互动体验、研讨交流、爱国主义教育为一体的多功能互动研学基地。

　　二是讲好泰山故事，推进文化润心。发挥“泰山学堂”传统文化学术研讨交流功能，定期邀请泰山学者、援疆干部、文化艺人等开展研讨交流；发挥援疆干部人才主体作用，组建“泰山学堂”讲师团，深入研究泰山文化、石敢当文化、泰山“挑山工”精神品质内涵，举办专题讲座，用优秀传统文化浸润各族师生；按照“开设有声有色思政课堂”思路，创新推出“泰岳彩虹·直播泰山”研学活动，在“泰山学堂”设主会场，岳普湖县16所中小学设分会场，实景展示泰山、岱庙等自然景观和人文元素，为师生们提供更加真实直观感受，增强研学的针对性和有效性；在“泰山学堂”内将戏曲、古筝、剪纸、书法、绘画、拓片、棋类等动手体验活动设置为校本课程，按照规定动作和自选动作相结合的原则，除常规开展的互动体验项目基础上，定期开展戏曲展演、书法展示、围棋比赛等活动，培养各族中小学生动手实践能力和开拓创新思维，让各族学生在体验活动中感受传统文化的魅力，从小接受传统文化熏陶，增强文化认同。

　　三是打造特色品牌，增进同心交融。打造“教育援疆论坛”，以“泰山学堂”为载体，定期组织山东省内教育援疆代表与新疆教育界人士开展研讨活动，在体验国学表演，泰山文化、国粹艺术的同时，共同探讨教育援疆新思路、新举措；实施“泰岳彩虹”行动，打通人才交流合作渠道，形成以援疆干部人才为主，内地专家为补充的过硬团队，以“泰山学堂”为纽带，联通岳普湖县各中小学与泰安学校，通过“智慧课堂”储存海量名师课程，使岳普湖县各族师生共享泰安优质教育资源和各类延伸拓展课程；组织“经典诵读”活动，借助“泰山学堂”浓厚的传统文化和国粹艺术氛围，组织岳普湖县师生分批次、分时段开展研学交流和竞赛活动，提升学习的趣味性和吸引力，助力推动国粹艺术课程校本化及国家通用语言文字水平提升；开展“爱国主义教育”，发挥“泰山学堂”爱国主义教育基地作用，建设内容详实的“四史”馆，使各族群众特别是青少年学生了解新疆各个历史时期与伟大祖国的同频共振，丰富“立德树人”的载体，让中华民族共同体意识根植在各族青少年的心灵深处。

原文链接：https://www.neac.gov.cn/seac/xwzx/202302/1160775.shtml
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