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广元市“五抓”助力中小学铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动取得实效
  • 时间:2023-03-11
  • 文章来源:四川省民族宗教事务委员会
  • 作者:佚名
  •   近年来,广元市把深化民族团结进步教育摆在突出位置,在全市中小学校深入开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动,努力构建中华民族共有精神家园。

      (1)抓好政策制定,建立学校民族团结进步教育机制。建立民族团结进步创建领导小组和民族事务委员会制度,主动对接青海等省区,签订协议推动民族团结进步示范跨省联创工作;安排相关机构专门负责学校民族团结进步教育工作,指导中小学校把推广和规范使用国家通用语言文字、加强民族团结进步教育贯穿学校教育的各个方面,使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传,为铸牢中华民族共同体意识夯实思想基础。

      (2)抓好资源利用,探索民族团结进步教育课程体系。以弘扬爱国主义精神为核心,利用旺苍红军城、苍溪红军渡等红色教育基地,分学段推进革命传统教育,传承红色基因,实现民族团结进步教育从学校向社会延伸;各学校根据学科特点深入挖掘民族团结进步教育渗透点,在体育、音乐、美术、语文、历史、地理等相关课程中嵌入民族团结进步教育内容。

      (3)抓好文化传承,促进各民族师生交往交流交融。积极推动中华优秀文化教育课程建设,广泛开展中华优秀文化教育活动,推动中华优秀传统文化进校园,推动民歌、民间舞蹈、民族工艺、传统体育等进课堂,以文化传承教育促进各民族文化交融。

      (4)抓好师资培训,打造民族团结进步教育师资队伍。坚持将民族团结进步教育融入日常培训,不断丰富教师的人文社科知识和民族知识;组织教师赴凉山支教,实施巴蜀儿女进天山项目,鼓励学校聘请校外民族团结进步模范人物、非物质文化遗产传承人等专家学者进行讲学,丰富学校民族团结进步教育教师资源。

      (5)抓好载体建设,增强民族团结进步教育的感染力。结合教育精准扶贫广泛开展“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”等思想教育活动,引导各族学生听党话、感党恩、跟党走;积极开展“学前学普”活动,推行国家通用语言文字教育,夯实各族师生充分交往交流交融的基础,确保主题教育实践活动取得实效。


    原文链接:http://mzw.sc.gov.cn/scsmzw/mztj/2023/3/9/ea84c89fddff49c8a666a9135331b2c2.shtml
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