今年以来，德州市以铸牢中华民族共同体意识为主线，将实施“三项计划”作为促进各民族交往交流交融的重要抓手，立足优势、积极探索，推进“三项计划”在德州落地见效。

　　一、打造“一条线路”，发挥旅游促“三交”纽带作用

　　发挥德州处于黄河、运河交汇地理优势，结合全市大运河德州段保护利用总体规划，融入铸牢中华民族共同体意识，挖掘中华民族共有共享的文化符号和形象，打造集黄河文化、运河文化、非遗文化、红色文化等集于一体的“道中华·齐鲁行·两河牵手”中华民族共同体体验行旅游线路。通过运河古街、天衢码头、运河景观塔、四女寺风景区等自然人文景观，挖掘运河两岸小锅市等少数民族聚居地方民俗文化，展现德州作为多民族聚居之城的风土人情。通过沿河苏禄王墓博物馆等民族团结进步教育基地，了解苏禄王后裔形成的回族村落的发展历程、代表人物，展现中华民族海纳百川、包容接纳的广阔胸怀。通过黄河文化博物馆群、黄河水乡湿地公园、黄河文化展厅等沿黄景点，以宏大山水格局尽现黄河流域人文自然艺术精华，展现中华江山壮美，使各族群众在丰富的旅游体验中共同感受中华传统文化无限魅力和民族复兴伟大荣光。

　　二、聚焦“两大主题”，促进各族青少年广泛交流

　　以建设各族青少年交流试点市为契机，精心设置“鲁疆青少年融情交流”和“共育州城石榴籽”两大系列主题活动，为各族青少年深入广泛交流搭建丰富载体。举办“天山学子 融情齐鲁（山东·德州）”研学营，组织来自山东大学、济南大学、德州学院的40余名新疆各族大学生齐聚德州，沿着“道中华·齐鲁行·两河牵手”中华民族共同体体验行线路开展研学交流，组织与德城区二屯中学各族中学生开展书信手拉手、励志故事演讲等活动，促进新疆与德州各族青少年在思想上碰撞、在舞台上互动、在笔尖上交流，架起友谊的桥梁。加强与市教体局协作配合，寒假期间联合开展“弘扬社会主义核心价值观，促进各民族交往交流交融”——各族青少年寒假线上主题教育，邀请网红主播以直播形式带领各族学生和家长参观民族团结进步教育基地，累计观看人数超10万人，点赞量超123万，取得良好效果。结合春秋季开学、植树节等重要时间节点和节日，在全市中小学开展各族学生共绘一幅画、共诵一首诗、共跳一支舞、共唱一首歌“四个一”开学第一课、共植“民族团结林”、铸牢中华民族共同体意识主题班会等活动，扣好铸牢中华民族共同体意识第一粒扣子。同时，注重发挥德州学院作为铸牢中华民族共同体意识理论研究基地作用，定期组织全市小初高学校负责人和教育专家召开“促进各族青少年交流工作研讨会”，为推进铸牢中华民族共同体意识进校园、进课堂、进社团等提供理论支撑。

　　三、擦亮“三项品牌”，营造互嵌式社会环境

　　倾力打造“融德家园”各族群众互嵌式发展示范社区、“红石榴”服务驿站、“红石榴”就业援助三项品牌，努力构建各民族共居共学、共建共享、共事共乐的社会环境。一是建设互嵌式社区“示范点”。按照“511N”工作思路，试点建设“融德家园”各族群众互嵌式发展示范社区，“5”即以空间、文化、经济、社会、心理五个方面的互嵌互融为目标，实现各族群众全方位、多角度互嵌；“1”即依托社区党群服务中心一个阵地，将铸牢中华民族共同体意识融入阵地建设；“1”即实施网格化管理“一网兜底”，建立“红石榴”网格员、“红石榴”公益岗等队伍，及时收集和帮助解决各族群众实际困难问题；“N”即试点社区充分结合自身特点和资源优势，开设红石榴书画室、石榴籽延时课堂、和事佬议事厅等各类特色阵地，组织开展民俗文化、技能培训等各类活动，形成“一社区一特色”的工作格局。二是扩大“红石榴”驿站“服务圈”。将德州民族工作LOGO用于驿站标识设计，在天衢新区试点开通7905511“红石榴”驿站服务热线，收集各族群众诉求，帮助解决落户就业、教育求学、医疗卫生、社会保障、租房租赁等实际困难，依托社区实现“红石榴”服务驿站由点及面，使各族群众处处都有“娘家人”。三是丰富各族群众就业“信息源”。将促进各族群众稳就业摆在重要位置，联合市人社局举办全市首届“红石榴就业援助月”活动，开设“红石榴岗位招聘专区”，12个县（市、区）设分会场，德州扒鸡集团等50余家各类企业参加招聘，提供“红石榴”就业岗位3500余个，万余名各族群众咨询应聘。目前“红石榴就业援助”活动品牌已通过电商培训、社区招聘会等方式常态化推进。