石嘴山市紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，持续深化民族团结进步教育，引导广大青少年厚植爱党爱国爱社会主义情感，推动青少年铸牢中华民族共同体意识宣传教育有形有感有效。

　　一是坚持思想引领，树立正确导向。将习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、中央民族工作会议精神作为理论学习中心组学习、专题培训、思政课重要内容，积极组织青少年、中小学生、教职工开展学习培训，多形式、分层次、全覆盖开展宣传教育活动，确保铸牢中华民族共同体意识贯穿立德树人全过程各方面，讲好“五湖四海一家亲”的生动故事，引导各族青少年增进“五个认同”。

　　二是坚持教育融入，讲好思政课程。连续三年组织开展“传承党的百年光辉史基因铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动，引导广大青少年深入学习感悟党领导各族人民革命斗争史、建设发展史、团结进步史，坚定不移听党话、感党恩、跟党走。举办“铸牢中华民族共同体意识”宣讲活动200余场次，邀请高校专家学者分批为全市6000余名师生授课，教育引导广大青少年增强对“中华民族”这一共有身份的认同。以课堂为主渠道，把铸牢中华民族共同体意识教育融入思政课程，打造“同上一堂思政课”“红领巾学党史”网络精品课，讲好铸牢中华民族共同体意识教育“开学第一课”。

　　三是坚持活动引导，营造浓厚氛围。在全市中小学开展“我向党旗敬个礼”等系列活动，举办中小学生铸牢中华民族共同体意识主题手抄报、精品课、手工作品等比赛活动，教育引导广大青少年争做堪当民族复兴重任的时代新人。开展“讲好石嘴山民族团结进步故事铸牢中华民族共同体意识”主题征文比赛，深度挖掘身边的民族团结进步故事，全市400余名中小学生参与投稿。开展“讲好民族团结故事·唱响中国共产党好”主题活动，拍摄展播民族团结进步先进人物微视频90部，让广大青少年深切感受到典型就在身边。

　　四是坚持示范带动，打造靓丽品牌。落实“5585”工作模式（培育“五个石榴”、建设“五个家园”、融入“八个方面”、抓实“五项措施”），引导各单位、各学校深入开展民族团结进步示范创建。市八中创作传唱“石榴籽”四字歌谣、开发“石榴籽”课堂等，市二十小扎实开展“育苗、培苗、哺苗、墩苗、壮苗”行动，平罗五小创新开展“三强三化三送”模式（党建引领强使命、优化设计强保障、广泛宣传强根基；教育活动系列化、文化浸润常态化、融入课堂一体化；结对帮扶送温情、借力解困送温暖、结牢纽带送温馨），组建青少年民族团结宣讲“轻骑兵”队伍，以青少年视角开展“滴灌式”宣传教育，推动“中华民族是一个大家庭”“各民族都是一家人”的理念深入人心。

　　五是坚持载体创新，加强交流学习。深化“三进两联一交友”活动（学校领导及教师进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友），推进各族学生合校共读、混班混宿，促进各民族学生广泛交往、全面交流、深度交融。创新推进促进各民族交往交流交融“三项计划”，大力开展“各族青少年交流计划”，依托东西协作对口帮扶、教育对口支援机制，组织各族青少年学生参加铸牢中华民族共同体意识研学旅行、实践教育、志愿服务等活动，促进相互理解尊重、相互包容欣赏、相互学习帮助。