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大英县盐华小学有形有感有效铸牢中华民族共同体意识

时间：2023-11-10

文章来源：四川省民族宗教事务委员会

作者：佚名

　　近年来，遂宁市大英县盐华小学坚持将中华民族共同体意识教育纳入学校教育教学全过程，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以铸牢中华民族共同体意识为根本，全力推动“五个认同”思想根植全校各族师生内心深处，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。

　　（1）强化政治引领，增强主线意识。学校支委班子全面贯彻落实党的教育方针、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识与教育教学任务同部署、同推进、同考核，利用春节、清明、端午、中秋等中华传统节日开展“我们的节日”专题实践活动，弘扬和传承中华优秀传统文化，切实有效地将爱国主义、中华优秀传统文化、民族团结进步等融入生活教学工作中，从而促使学校多层次、多角度、多方位引导各族师生牢固树立正确的国家观、民族观、文化观。

　　（2）丰富课程融合，提升教学实效。充分发挥课堂主阵地、教育教学主渠道作用，找准聚焦教与学的心理契合点、情感共鸣点、价值结合点，积极探索“融合学科教学强化课程路径、融合学校文化课程强化环境浸润、融合劳动活动课程强化实践体验、融合心理法治课程强化应急调适”教学方式，开展“语你同行”“数你最棒”“英你精彩”“音润童心”“以美育人”“以体强心”“以劳培育”等7门思政大融合课程，促进各族学生德智体美劳全面发展，引导全校各族师生争当民族团结“石榴籽”，在潜移默化中形成“中华民族一家亲”的思想意识。

　　（3）依托载体平台，增添实践活力。立足落实立德树人根本任务，围绕“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题，深入开展文明校园创建、民族团结进步示范学校创建，将民族团结元素融入板报、橱窗、走廊、墙壁、地面等校园文化建设中，积极营造弘扬民族团结进步正能量的氛围，为丰富全校师生共居、共学、共事、共乐的内涵和形式、全力构建各族学生全方位互嵌式学习生活环境、促进各族学生交往交流交融创造了积极条件，使校园成为手足相亲、守望相助的民族团结和谐大家庭，让民族团结之花在校园里绚烂绽放。

原文链接：http://mzw.sc.gov.cn/scsmzw/mztj/2023/11/9/d2fc6cec57454f4eafd646a2e6fd8af7.shtml
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