阿里地区紧盯“2年基本实现村（社区）主干会使用国家通用语言文字”的目标，始终把推广使用国家通用语言文字作为提升基层党组织组织力的“金钥匙”，以“四个一”为有力抓手，激活农牧区党员学习使用国家通用语言文字“知识库”，切实为铸牢中华民族共同体意识注入新活力。

　　阿里地区村（社区）干部书写“建设美丽幸福西藏 共圆伟大复兴梦想”    开展一系列教育培训活动。坚持重难点培训、薄弱点突破，以“三抓”为举措，确保学在深处、见到实效，切实提高农牧民党员使用国家通用语言文字水平。抓培训教材。地委组织部下发《推广使用国家通用语言文字教材》《推广使用国家通用语言文字题库》《推广使用国家通用语言文字学习手册》《双语学习手册》《国家通用语言（藏汉双语）互学读本》《汉藏常用新词语图解小词典》“口袋书”等学习资料700余份，切实丰富培训内容，巩固学习成果。抓培训班次。研究制定《2021年村干部国家通用语言文字专题培训方案》，地区示范引领，对780名村干部和乡村治理人才开展5期9班次国家通用语言文字专题培训，现场考试检验教学。坚持地级重点培训、县级普遍培训、乡镇兜底培训、驻村工作队辅助培训的原则，地县委组织部、乡（镇）党委充分发挥村级组织活动场所主阵地和中小学校、地县委党校、文化补习夜校“一阵地三学校”作用，探索推行“学习国家通用语言文字+劳动技能培训+N”模式，在全地区开展国家通用语言文字培训49期，涉及村干部、后备干部1713人次，切实提升村（社区）干部“听说读写认用”水平。抓培训方式。各县委组织部、乡（镇）党委、驻村工作队充分发挥村级组织活动场所主阵地作用，开展情景模拟对话、唱红歌、朗读、演讲、交流讨论、知识竞赛等内容丰富、形式多样、特色鲜明的活动761场，涉及党员干部群众3612人次，营造了全基层学习使用国家通用语言文字的良好氛围。

　　实施一系列帮带辅教活动。为全面提升推广对象使用国家通用语言文字能力，创新“三学”机制，助推国家通用语言文字工作显著提高、取得实效。优化结对促帮学。探索创新“三结对一帮带”“优带差、强带软”帮学机制，各县委组织部、乡镇党委统筹基层力量，推动驻村干部结对“两委”班子成员678对、村（社区）“两委”班子成员结对普通党员364人、普通党员结对村（社区）群众404人、边境一线官兵帮带抵边党员群众292人，开展辅导活动1501场次，通过帮学脱离“一般”“差”达到156人，切实以务实的举措全面推进国家通用语言文字推广普及工作落地落实、取得实效。深化辅教促教学。各县委组织部、乡镇党委坚持“属地管理、精准选人、就近定人”原则，组建汉藏双语翻译队145支，指定推普员133人、教导员290人、监督员145人的“一队三员”辅教队伍，扎实开展“携手推普、身边带学、监督促学”帮教活动300余场，涉及党员干部群众1800余人次，切实形成村（社区）主干有人帮、其他村（社区）干部有人带、后备干部和青年农牧民党员有人教的良好局面。强化教学促成效。各乡镇党委、村级党组织坚持稳健运行、稳步推进、稳扎稳打的工作原则，重点开展帐篷授课、牧场送教、马背送学、送学上门等系列教学活动1083场次，涉及党员干部群众3241人次，制定学习计划145份，签订帮带协议145份。适时开展现场考试，将成绩达到“75分以上”的151人调出动态管理数据库，切实做到“合格一个、调出一个”。

　　搭建一系列活动载体。坚持突出国家通用语言文字学习的实效性和实用性，以“三学”推动推广普及国家通用语言文字工作如火如荼、绘声绘色。利用媒介深入学。地委组织部依托“现代化远程教育”，以常用基层语言和基础知识为重要内容，在“藏西先锋”公众号开设“国家通用语言文字每周一学”专栏，已现推送20期学习内容，点击量达1.4万余次，切实丰富学习内容，巩固学习成果。开展活动灵活学。坚持“个人自学为主、督促指导为辅”的总体思路，下发《双语学习手册》《国家通用语言（藏汉双语）互学读本》《汉藏常用新词语图解小词典》等学习手册3640余份，开展好情景对话、书法比赛、口语交际、听原文讲故事等实践比赛交流活动等系列活动127场，涉及村干部、后备干部2900余人，切实提升村（社区）“两委”班子、后备干部、青年农牧民党员学习国家通用语言文字的能力和水平。创新载体助力学。各县委组织部、乡（镇）党委本着宣传动员先行、营造氛围先导原则，充分利用村级组织工作经费和驻村工作队办实事经费，在村级组织活动场所建设10面学习墙，以“常学常新、常思常进”的学习模式，切实做到每月检查1次学习笔记、每季度检验1次学习成果，每天看1小时新闻、每星期写60个国家通用语言文字、每月学讲100句国家通用语言文字的“个十百”活动，切实提升推广对象从“要我学习”向“我要学习”的转变。

　　组织一系列考试定级活动。结合《关于开展推广使用国家通用语言文字摸底定级考试工作的通知》要求，阿里地区以“三严”为标准，切实贯穿摸底定级考试全过程、各方面、各环节。严谨制定试卷。地委组织部协调地区教育局、国家语委办、编译局等部门，本着“难易适中、题量适可”的原则，研究制定《阿里地区推广使用国家通用语言文字摸底定级考试笔试试卷》，设置“优秀、良好、一般、差”4个等级，各乡镇依照评定等次名单及时发放证书，建立发放台账、评定等级台账等工作，切实做到底数清、情况明、举措实。严肃组织考试。各县委组织部、乡镇党委充分发挥基层队伍优势，成立以第一书记为摸底定级考试等级评定委员会主任，以驻村工作队员、大学生村官、乡村振兴专干为主要成员的等级评定委员会145个，涉及成员725人，推选“送考入村、送考入组、送考入户、送考入点”模式，合理设置360个考点，实现2231名村（社区）“两委”班子、后备干部、农牧区青年党员摸底定级全覆盖。严格进行定级。各村级党组织结合推广对象平时表现及考试成绩，综合评定“听说读写认用”国家通用语言文字等级，评定为“优秀”“良好”等次1171人，占53%，评定为“一般”“差”1060人，占47%；划定重点难点村76个（重点村23个、难点村53个），占52%，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。