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重庆推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作
  • 时间:2023-04-14
  • 文章来源:国家民族事务委员会
  • 作者:佚名
  •   近年来,重庆进一步完善铸牢中华民族共同体意识宣传教育体系,着力构建常态化机制,推进铸牢中华民族共同体意识在干部教育、国民教育、社会教育等层面落地见效,不断增强全市各族干部群众的“五个认同”,夯实铸牢中华民族共同体意识示范点建设的思想基础。

      一是注重政治引领,强化党员干部教育培训。着力构建铸牢中华民族共同体意识大宣教格局,将铸牢中华民族共同体意识教育培训纳入各级干部培训计划,列为各级党校(行政学院)培训和各级党委(党组)中心组学习内容,形成上下协同、分级分类抓落实的干部教育培训格局;紧扣全市民族工作干部队伍特点,以政治能力建设为首要任务,以专业能力提升为重点,在中央民族大学举办全市民族工作干部专题培训班,对各区县民族宗教委主要负责人和相关处室负责人进行集中培训,加强铸牢中华民族共同体意识教育;积极推广使用铸牢中华民族共同体意识干部教育读本和通俗读本,将铸牢中华民族共同体意识纳入“红岩魂”智慧党建平台线上学习内容,开设“学习习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神”“中央民族工作会议支线”等专题学习栏目,形成线上线下抓学习的浓厚氛围。

      二是注重立德树人,抓实青少年学习教育。精选16所中小学校深入开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点并在全市推广,把铸牢中华民族共同体意识教育纳入学校思政课重要内容,同时充分挖掘语文、历史、地理等课程中铸牢中华民族共同体教育元素,使主题教育融入学校教育教学全过程;印发《关于深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》,推广使用《中华民族大团结》等中小学民族团结进步教育教材和高校铸牢中华民族共同体意识教育读本,开设民族团结进步教育专题课程、主题活动和专题讲座,评选命名民族教育特色学校36所;持续推进民族文化进校园,充分利用校园文化走廊、楼道、围墙、宣传栏等宣传革命先烈先进事迹、中华名人名言警句、中华民族多彩文化,积极组织学生学习西兰卡普、刺绣、蜡染、剪纸、制陶等传统手工技艺,把土家摆手舞、竹铃球、珍珠球等民族传统体育项目纳入学校日常体育活动,支持开发精品选修课35门、立项教育教学改革课题27项,在民族地区设立高中课程创新基地4个。

      三是注重凝心聚力,深化社会面宣传教育。将每年9月最后一周确定为“民族团结进步宣传周”,并以“民族团结一家亲,同心喜迎二十大”“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”等为主题,连续举办宣传周系列活动12届,广泛宣传党的民族理论和民族政策,深化铸牢中华民族共同体意识宣传教育;充分发挥市级主流媒体主渠道阵地作用,充分调动各类媒体力量,用好“学习强国”学习平台和各级政务新媒体,不定期推送民族团结主题文章,开设“民族知识小课堂”,广泛宣传民族团结的“重庆故事”;发挥好民族工作部门、民族地区宣传单位的主力军作用,打造各层级民族团结宣讲“轻骑兵”队伍,深入开展民族团结进步创建进机关、企业、社区、学校、乡镇、连队,广泛组织观看民族团结进步优秀电影、优秀民族文艺作品会演等活动,以茶话会、院坝会、座谈会等形式开展各族群众交心谈心活动,在全社会形成铸牢中华民族共同体意识的普遍共识。


    原文链接:https://www.neac.gov.cn/seac/xwzx/202304/1162562.shtml
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